Trainings geben einen Impuls.

Seminare vermitteln Inhalte.

Workshops aktivieren Wissen.

Eingebettet in einen Lern- und Entwicklungsprozess entwerfe ich situativ das Lerndesign, das die größtmögliche Entwicklungschance bietet. 

Mit Leidenschaft übernehme ich die Rolle der Dozentin und der Trainerin und der Moderatorin. 

Situativ kann es auch sinnvoll sein, Kolleg*innen einzubeziehen.